segunda-feira, 30 de julho de 2012

DICAS PARA VOCÊ!

DICAS DE SITES EDUCATIVOS. www.atividadeseducativas.com.br www.portaldosprofessores.ufscar.br http://revistaeducacao.uol.com.br www.escolagames.com.br www.divertudo.com.br www.sitiodosmiudos.pt www.xaxado.com.br www.radarkids.com.br www.brincandonarede.com.br www.recreionline.com.br www.solzinho.com.br www.meninomaluquinho.com.br www.kidleitura.com www.molegal.com.br www.tiogui.com.br www.turmadochiquinho.com.br www.infopedagogica.com.br

EDILIM

EDILIM é a ferramenta para elaborar Livros Interativos Multimídia. Um material criado com LIM se chama livro e cada atividade é chamada de página. As páginas podem ser descritivas/informativas ou interativas. Páginas informativas: menu,painel,ligações e índice. Páginas interativas: caça-palavras,perguntas,etiquetas, quebra-cabeça,palavra secreta,resposta múltipla, dentre outras. Você pode publicar o livro na internet. É o que apresento aqui,com a utilização do zoomshare, site de armazenamento de arquivos, atividades online que podem ser trabalhadas com os nossos alunos no cotidiano do Laboratório de Informática.

quarta-feira, 18 de julho de 2012

Sobre o IDCT...


OBJETIVO DO PROJETO IDCT

Este projeto tem como objetivo promover a inclusão social de populações excluídas digitalmente, utilizando as tecnologias da informação com instrumento de construção e exercício da cidadania. Incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” as pessoas em informática, mas também melhorar os quadros socias a partir do manuseio dos computadores. Não apenas ensiná-las a usar o computador, mas melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade. Através das salas digitais pode-se ampliar o conceito de inclusão digital como forma de integração entre educação, tecnologia e cidadania visando a transformação social. O computador enquanto tecnologia da inteligência pode transformar os modos de conhecer que se dão nos ambientes de produção do conhecimento, na produção de novos espaços e nas práticas de construção coletivas. Dessa forma, essa experiência passa a ser ação prática de conhecer/relacionar/transformar. Os professores e estudantes que se envolvem em ambientes cooperativos de aprendizagem  e tecem em rede com outros sujeitos, o saber e o conhecimento, passam a olhar o aluno e o seu fazer, de um outro modo, pois se colocam em um novo lugar, de quem provoca e potencializa os processos de produção do conhecimento. Desta forma os estudantes passam a vivenciar uma experiência construtiva do fazer, ou seja, em ação nos ambientes onde aprende.

META DO PROJETO IDCT

Promover a inclusão social de estudantes excluídos digitalmente, utilizando as tecnologias da informação como instrumento de construção, interação, participação  e exercício da cidadania.

AÇÕES DO PROJETO IDCT

Verificar os equipamentos das salas digitais.
Informar as escolas da rede sobre o Projeto IDCT .
Capacitar os Instrutores Digitais.
Preparar uma coletânea de Aulas Digitais.
Acompanhar através de reuniões semanais o trabalho dos Instrutores Digitais.


Equipe IDCT - 2012

Esta equipe é um show. Abraço, Dorcelina.