IDCT - Inclusão Digital e Conteúdos Transversais
segunda-feira, 30 de julho de 2012
DICAS PARA VOCÊ!
DICAS DE SITES EDUCATIVOS.
www.atividadeseducativas.com.br
www.portaldosprofessores.ufscar.br
http://revistaeducacao.uol.com.br
www.escolagames.com.br
www.divertudo.com.br
www.sitiodosmiudos.pt
www.xaxado.com.br
www.radarkids.com.br
www.brincandonarede.com.br
www.recreionline.com.br
www.solzinho.com.br
www.meninomaluquinho.com.br
www.kidleitura.com
www.molegal.com.br
www.tiogui.com.br
www.turmadochiquinho.com.br
www.infopedagogica.com.br
EDILIM
EDILIM
é a ferramenta para elaborar Livros Interativos Multimídia.
Um material criado com LIM se chama livro e cada atividade é chamada de página.
As páginas podem ser descritivas/informativas ou interativas.
Páginas informativas: menu,painel,ligações e índice.
Páginas interativas: caça-palavras,perguntas,etiquetas, quebra-cabeça,palavra secreta,resposta múltipla, dentre outras.
Você pode publicar o livro na internet. É o que apresento aqui,com a utilização do zoomshare, site de armazenamento de arquivos, atividades online que podem ser trabalhadas com os nossos alunos no cotidiano do Laboratório de Informática.
quarta-feira, 18 de julho de 2012
Sobre o IDCT...
OBJETIVO DO PROJETO IDCT
Este projeto tem como objetivo
promover a inclusão social de populações excluídas digitalmente, utilizando as
tecnologias da informação com instrumento de construção e exercício da
cidadania. Incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” as pessoas em
informática, mas também melhorar os quadros socias a partir do manuseio dos
computadores. Não apenas ensiná-las a usar o computador, mas melhorar as
condições de vida de uma determinada região ou comunidade. Através das salas
digitais pode-se ampliar o conceito de inclusão digital como forma de
integração entre educação, tecnologia e cidadania visando a transformação
social. O computador enquanto tecnologia da inteligência pode transformar os
modos de conhecer que se dão nos ambientes de produção do conhecimento, na
produção de novos espaços e nas práticas de construção coletivas. Dessa forma,
essa experiência passa a ser ação prática de conhecer/relacionar/transformar.
Os professores e estudantes que se envolvem em ambientes cooperativos de
aprendizagem e tecem em rede com outros
sujeitos, o saber e o conhecimento, passam a olhar o aluno e o seu fazer, de um
outro modo, pois se colocam em um novo lugar, de quem provoca e potencializa os
processos de produção do conhecimento. Desta forma os estudantes passam a
vivenciar uma experiência construtiva do fazer, ou seja, em ação nos ambientes
onde aprende.
META DO PROJETO IDCT
Promover a inclusão social de
estudantes excluídos digitalmente, utilizando as tecnologias da informação como
instrumento de construção, interação, participação e exercício da cidadania.
AÇÕES DO PROJETO IDCT
Verificar os equipamentos das
salas digitais.
Informar as escolas da rede sobre
o Projeto IDCT .
Capacitar os Instrutores Digitais.
Preparar uma coletânea de Aulas
Digitais.
Acompanhar através de reuniões
semanais o trabalho dos Instrutores Digitais.
Equipe IDCT - 2012
domingo, 19 de setembro de 2010
Chico Bento no shoping
Ótimo vídeo
Meninas negras
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